OdS: CLASIFICACIÓN DE RECICLAJE de 3º de primaria

 La situación de aprendizaje elegida por el curso 3º de primaria ha sido: la clasificación de reciclaje según el temario visto y sus  intereses. El proyecto consiste en: 

• Explorar cómo unos mejores métodos de clasificación para reciclaje pueden contribuir a reducir la cantidad de residuos que se descartan (con la maestra).
• Crear y programar un dispositivo que clasifique los residuos reciclables según su tamaño y forma (con la maestra + coord. CITE)
• Presentar y documentar la solución desarrollada (con la maestra).

 Ello lo haremos con el kits de legos: We do 2.0 y su aplicación (de la cual ha sido obtenida esta información).

OBJETIVO 1:

Explora las preguntas a través de clases teóricas:

• ¿Qué significa reciclar?
• ¿De qué manera se pueden clasificar los materiales de reciclaje en tu zona?
• ¿Te imaginas unos dispositivos que puedan clasificar los residuos reciclables en función de su forma?

Comparte tus ideas y conceptos mediante herramientas de documentación.

 

OBJETIVO 2:

·      -  Visualizar video introducción.

·       Construir un camión que pueda clasificar los dos objetos según su forma. Esto conlleva la construcción del robot mediante el montaje de piezas de lego y la programación de este con las Tablet. (Tiempo estimado: 2 h)

 

EXPLORA:

-        Modifica el camión para que clasifique los objetos en dos grupos distintos según su forma. Considera los siguientes puntos:

ü  Cambia el diseño de la plataforma del camión.

ü  Usa la entrada del sensor de movimiento para detectar la forma del objeto.

ü  Clasifica los objetos del camión.

                     AMPLIA:

-        Diseña una solución para clasificar tres objetos de tu elección. Considera los siguientes puntos:

ü   Clasifica los objetos mediante una cinta transportadora.

ü   Clasificar los objetos mediante un brazo robótico.

ü   Clasificar los objetos mediante dos dispositivos distintos

 

OBJETIVO 3: 

-        Revisa la investigación y exponla a través de medios como: radio, video, exposición a otros compañeros/as... para darle difusión a lo aprendido.

TITiempo de preparación: 7 h.

Tiempo de actividad: 5 h

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