Toca desconectar....
ROBOTS-RETOS
CEIP CALZADA ROMANA CITE COLABORATIVO
miércoles, 2 de julio de 2025
RESUMEN DEL TERCER TRIMESTRE
domingo, 1 de junio de 2025
UNIDAD DIDÁCTICA: LOS ROBOTS
A nuestros peques de 3 años les ha gustando tanto nuestro proyecto y les ha llamado tanto la atención que su profe Inés, ha decidido trabajar una unidad didáctica dedicada solo y exclusivamente a este temática.
Han trabajado dibujos, grafía, conteo... Un montón de saberes con este centro de interés que tanto les motiva.
Sin duda, estos peques empiezan muy bien sus andanzas por el cole.
Tiempo de preparación: 10 h
Tiempo de actividad: 8 h
martes, 27 de mayo de 2025
LA PRIMAVERA HA VENIDO PARA LOS PEQUES DEL CALZADA ROMANA
Este caso no podía ser más indicado para conocer un poquito más la estación del año en la que nos encontramos: la primavera. Esa estación que tanto le gusta a los más pequeños/as por su colorido y buen tiempo. Por ello, de mano de sus tutoras y con la ayuda de nuestra abejita preferida, los peques de 2 y 3 años exploran aquellos elementos más importantes de esta época del año tan bonita.
Una forma innovadora de descubrir saberes básicos de la etapa de educación infantil.
Tiempo de preparación: 1 h
Tiempo de actividad: 1 h
SUPERAMOS ROBO-RETO!
El último objetivo final que se nos propone desde robo-reto es ayudar a las jugadoras de baloncesto a encontrar su balón. Ojo! no puede ser una pelota cualquiera sino la especifica de este deporte. Junto con bee-bot nuestro alumnado se lo pasa genial ayudando a los campeones olímpicos a superar su reto y que puedan continuar entrenando en su deporte. Nos ayudáis?
Tiempo de preparación: 2 h
Tiempo de actividad: 1h (3 años)
ESPORTES EM PORTUGUÊS
Nuestra seño de portugués Beatriz, enseña a los alumnos/as de 3 añitos los deportes en el idioma vecino. Los niños y niñas aprenden robótica y pensamiento computacional al mismo tiempo que vocabulario y escucha activa en portugués. Les encanta y se lo pasan genial!
Tiempo de preparación: 2 h
Tiempo de actividad: 1 h
viernes, 23 de mayo de 2025
TEATRO CON CHROMA: EL LIBRO DE LA SELVA con 2º de primaria
Aquí os dejo alguno de los ensayos que está realizando nuestra profe Elena con su clase de 2º de primaria. El producto final es hacer un teatro sobre el libro de la selva, cuento escogido para llevar a cabo el tema del año: cuentos populares.
Sus alumnos/as se meten en la piel de los personajes de este cuento infantil y a través de Chroma, trabajan todas las partes del cuento.
Esta actividad es muy motivadora para los niños/as de este aula a la par que innovadora y gracias a ella trabajan una gran cantidad de saberes curriculares de una forma divertidísima para ellos/as.
Tiempo de preparación: 10 h
Tiempo de actividad: 7 h.
OdS: CLASIFICACIÓN DE RECICLAJE de 3º de primaria
La situación de aprendizaje elegida por el curso 3º de primaria ha sido: la clasificación de reciclaje según el temario visto y sus intereses. El proyecto consiste en:
- Explorar cómo unos mejores métodos de
clasificación para reciclaje pueden contribuir a reducir la cantidad de
residuos que se descartan (con la maestra).
- Crear y programar un dispositivo que
clasifique los residuos reciclables según su tamaño y forma (con la
maestra + coord. CITE)
- Presentar y documentar la solución
desarrollada (con la maestra).
Ello lo haremos con el kits de legos: We do 2.0 y su aplicación (de la cual ha sido obtenida esta información).
OBJETIVO
1:
Explora
las preguntas a través de clases teóricas:
- ¿Qué significa reciclar?
- ¿De qué manera se pueden clasificar los
materiales de reciclaje en tu zona?
- ¿Te imaginas unos dispositivos que puedan clasificar los residuos reciclables en función de su forma?
Comparte
tus ideas y conceptos mediante herramientas de documentación.
OBJETIVO
2:
· - Visualizar
video introducción.
· Construir
un camión que pueda clasificar los dos objetos según su forma. Esto conlleva la
construcción del robot mediante el montaje de piezas de lego y la programación
de este con las Tablet. (Tiempo estimado: 2 h)
EXPLORA:
-
Modifica el camión para que clasifique los
objetos en dos grupos distintos según su forma. Considera los siguientes
puntos:
ü Cambia
el diseño de la plataforma del camión.
ü Usa la
entrada del sensor de movimiento para detectar la forma del objeto.
ü Clasifica
los objetos del camión.
AMPLIA:
-
Diseña una solución para clasificar tres
objetos de tu elección. Considera los siguientes puntos:
ü Clasifica
los objetos mediante una cinta transportadora.
ü Clasificar
los objetos mediante un brazo robótico.
ü Clasificar
los objetos mediante dos dispositivos distintos
OBJETIVO 3:
- Revisa la investigación y exponla a través de medios como: radio, video, exposición a otros compañeros/as... para darle difusión a lo aprendido.
TITiempo de preparación: 7 h.
Tiempo de actividad: 5 h
T
RESUMEN DEL TERCER TRIMESTRE
Toca desconectar.... Robots-retos se va de vacaciones pero antes de ello y como todos los trimestres, os dejo un video resumen cortito del...

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Los niños/as de 4 y 5 años inauguran el aula CITE realizando varias estaciones de aprendizaje: - Aprendemos a sumar y restar con la mesa d...
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El principal objetivo del proyecto CITE: ROBOTS-RETOS del CEIP Calzada Romana, no es otro que conseguir que nuestros/as alumnos/as aprendan ...
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En la asignatura atención educativa de educación primaria vamos a trabajar durante este trimestre las emociones. Por ello, las maestras Gema...